அணி
எங்கள் ஊழியர்கள்
எங்கள் குழு தகுதி வாய்ந்த பணியாளர்களால் வழிநடத்தப்படுகிறது. அனைத்து ஊழியர்களும் தங்கள் செயல்பாட்டிற்கு ஏற்ற பயிற்சி பெற்றுள்ளனர். எண்ணிக்கை மற்றும் பணியாளர்களின் அடிப்படையில், பணியாளர்களின் எண்ணிக்கை பராமரிப்பு விசையை அடிப்படையாகக் கொண்டது மற்றும் கன்டோனல் வழிகாட்டுதல்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது. குறைந்தபட்சம் ஒரு தகுதி வாய்ந்த பராமரிப்பாளராவது திறக்கும் நேரத்தில் எப்போதும் இருப்பார்.
உத்வேகம் கொண்ட, மகிழ்ச்சியான குழு உங்கள் குழந்தையை கவனித்து, நாள் முழுவதும் அவருடன் செல்கிறது. அணியில் ஒரு பழக்கமான, பழக்கமான சூழ்நிலையை நாங்கள் மதிக்கிறோம்.
.
வளாகம்
4302 ஆகஸ்டில் Hauptstrasse 17 இல் 4½ அறைகள் கொண்ட அடுக்குமாடி குடியிருப்பில் பகல்நேர பராமரிப்பு மையம் அமைந்துள்ளது. குழந்தைகளின் தேவைக்கேற்ப அறைகள் பிரிக்கப்பட்டு, நட்புடன் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது. கட்டிட மூலை மற்றும் கட்டுமான விளையாட்டுகளுடன் கூடிய விளையாட்டு அறை, பொம்மை மூலை, வசதியான மூலை மற்றும் பல்வேறு பின்வாங்கல்கள் போன்ற பல்வேறு பகுதிகள் உள்ளன. சாப்பாட்டு பகுதி விளையாட்டு மற்றும் கைவினைப் பகுதியாகவும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. உள் முற்றத்தில் உள்ள விளையாட்டு மைதானத்திற்கும் எங்களுக்கு நேரடி அணுகல் உள்ளது.
பெற்றோருடன் ஒத்துழைப்பு
பெற்றோர்கள் மிக முக்கியமான பராமரிப்பாளர்கள், அவர்களுடன் நாங்கள் குழந்தையின் நல்வாழ்வை முதன்மைப்படுத்துகிறோம். எங்கள் தினப்பராமரிப்பு மையத்தில் அவர்கள் நல்ல கைகளில் இருப்பதாக பெற்றோர்கள் உணரும்போது மட்டுமே ஒரு குழந்தை நம்முடன் வசதியாக உணர்கிறது. இந்த காரணத்திற்காக, தொடக்கத்தில் எப்போதும் ஒரு அறிமுக பேச்சு உள்ளது. இந்த நோக்கத்திற்காக, குழு மற்றும் கருத்துரு முன்வைக்கப்பட்டு ஒப்பந்த அடிப்படையில் விவாதிக்கப்படுகிறது. அசாதாரண சூழ்நிலைகள் ஏற்பட்டால் எங்கள் குழு எப்போதும் பெற்றோரை அணுகும். ஒரு வருடத்திற்கு ஒருமுறை, எல்லா பெற்றோரையும் பெற்றோருடன் தனிப்பட்ட சந்திப்பிற்கு அழைக்கிறோம், அவர்கள் எங்கு நிற்கிறார்கள் என்பதை மதிப்பீடு என்று அழைக்கப்படுகிறது. இது சம்பந்தமாக, கல்வி பிரச்சினைகள் அல்லது ஆலோசனை பிரச்சினைகள் விவாதிக்கப்படுகின்றன. தேவைப்பட்டால், எந்த நேரத்திலும் அவர்களிடம் பேசும்படி பெற்றோர் கேட்கலாம். கூடுதலாக, தீம் தொடர்பான பெற்றோரின் மாலைகள் அல்லது பெற்றோரின் பிற்பகல் வேளைகள், அத்துடன் பெற்றோர்களுக்கு வழக்கமான இடைவெளியில் ஒரு தகவல் கடிதம்.
குழுப்பணி
"ஒரு குழு என்பது ஒரு நெருங்கிய பணி உறவில் நுழைந்து, பொதுவான, ஒப்புக்கொள்ளப்பட்ட இலக்கில் உறுதியுடன் இருக்கும் நபர்களின் குழுவாகும்" (மழலையர் பள்ளி இன்று குழு மேம்பாடு என்று அழைக்கப்படுகிறது).
எங்கள் அணியில் ஒத்துழைப்பு மற்றும் பரஸ்பர ஏற்றுக்கொள்ளுதல் ஆகியவை மிகவும் பொருத்தமானவை. குழுவில் உள்ள ஊழியர்களின் ஆக்கபூர்வமான ஒத்துழைப்பால் எங்கள் கல்விப் பணியின் தரம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. ஒவ்வொரு பணியாளருக்கும் தங்கள் சொந்த விருப்பங்கள், மதிப்புகள் மற்றும் திறன்களை கூட்டுப் பணியில் பங்களிப்பதற்கான வாய்ப்பை வழங்குவதில் நாங்கள் கவனமாக இருக்கிறோம். எங்களுடைய வெவ்வேறு வயது, தனிப்பட்ட விருப்பங்கள், பலம் மற்றும் ஆர்வங்கள் ஆகியவற்றின் காரணமாக, குழந்தைகளின் தேவைகளுக்கு விரிவாக பதிலளிக்க எங்களுக்கு வாய்ப்பு உள்ளது. எங்கள் பன்முகத்தன்மையை குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களது குடும்பங்களுக்கான பரந்த அளவிலான கல்விச் சலுகைகளுக்கு அடிப்படையாகப் பயன்படுத்துகிறோம். அதன்படி, நம் அனைவருக்கும் பொதுவான கல்வி இலக்கு உள்ளது.
நிர்வாக இயக்குனர் / தினப்பராமரிப்பு மேலாளர்
த்ரிதா கரலிதி பட்டதாரி ஆரம்பக் குழந்தைப் பருவ ஆசிரியர்
குழந்தைகள் வசதியாகவும் பாதுகாப்பாகவும் உணரும் இடத்தை நான் வழங்கக்கூடிய ஒரு பகல்நேர பராமரிப்பு மையத்தை நடத்துவதே எனது குறிக்கோள். குழந்தைகளின் தனிப்பட்ட நலன்கள் மூலம், இலக்கு மற்றும் தேவைகள் சார்ந்த வகையில் குறிப்பிட்ட வளர்ச்சிப் பகுதிகளை விளையாட்டுத்தனமாக மேம்படுத்துகிறோம். அன்றாட வாழ்வில் பங்கேற்பதே எங்கள் வழிகாட்டும் கொள்கை.
பகல்நேர பராமரிப்பு மையம் குழந்தைகள் அன்றாட வாழ்வில் பல்வேறு இயற்கை அனுபவங்களைப் பெற உதவுகிறது! அது இயற்கையாக இருந்தாலும், விளையாடுவது அல்லது கைவினைப்பொருட்கள் செய்வது, பாடுவது அல்லது அன்றாட தொடர்புகளில்.
இந்த அனுபவங்கள் குழந்தைகளை ஊக்குவிப்பதற்கும் அவர்களின் வளர்ச்சிக்கும் முக்கியம்
செல்ல. ஒவ்வொரு குழந்தையையும் அவரவர் தனித்துவத்தில் பார்க்க வேண்டும்.
Eliana Chiara Mangione
Grupenleitung EFZ
Kristína Bieliková
Bachlor/Master in Education
Hello! My name is Kristína and I come from
Slovakia. I have worked as a teacher in a primary
school, but I also have experience working with
children in a kindergarten and a day care. I
moved to Switzerland in order to get to know
the Swiss education system and to further
develop my skills in educating children